contactus@regencyeducation.co.uk
Четверг ноября 25th, 2021
В этом выпуске мы рассмотрим, как и почему были основаны британские независимые школы. Для этого проведем краткий обзор истории образования в Великобритании, пояснив различия между терминами «паблик» (мы затрудняемся найти русский эквивалент слова), частная и независимая в применении к британским школам, а также обратим внимание на то, что означает получение Королевской хартии для «паблик» школы. После общего обзора истории Британских школ, мы представим вам две известных независимых школы: Мальборо колледж и Сент-Эдвардс Оксфорд (Marlborough College и St Edward’s, Oxford).
Как всегда, все сводится к вопросу семантики, но между всеми тремя названиями, безусловно, есть точки соприкосновения. В контексте 21 века их объединяет способ финансирования, относительная автономия в управлении и широта влияния.
Расположение
Школы описываемые вышеперечисленными терминами не такие «местные», как государственные. Их ученики приезжают отовсюду, многие — из-за границы. Вот почему эти школы отождествляются с пансионами, хотя большинство из них теперь принимают и дневных учеников. Учащиеся государственных школ, напротив, должны предоставить доказательства того, что они живут поблизости от школы, а в случае избыточного количества кандидатов места могут распределяться в зависимости от близости проживания ученика к школе.
Оплата обучения
Вместо финансирования государством за счет налогоплательщиков эти школы взимают плату за обучение. Тем не менее, многие предлагают скидки или стипендии, и у всех школ есть вступительные требования, основанные на способностях и потенциале кандидатов.
Автономность
Платный статус отчасти дает школам независимость для функционирования вне государственных нормативов. Но это не означает полную свободу действий. Школы должны соблюдать официальные стандарты образования, охраны здоровья и безопасности. Они также регулярно проверяются инспекцией независимых школ и/или правительственным аналогом, комиссией Ofsted. И, что очень важно, на уровне средней школы они обязаны подготовить учеников к тем же общим тестированиям и экзаменам, что и государственные школы, хотя во многих случаях они предлагают более разнообразные (хотя и эквивалентные) варианты, чем государственные школы, а также менее регламентированный учебный план, например IB или Cambridge Pre-U,.
Существует незначительная разница в методах управления между независимыми и частными школами. Независимые школы контролируются советом управляющих или попечителей, в то время как частные школы управляются их владельцами без какого-либо руководящего органа. В связи с этим независимые или «паблик» школы классифицируются как «некоммерческие», что означает, что все доходы возвращаются в организацию, не принося индивидуальную прибыль (помимо заработной платы, расходов и т. д.). Это одна из причин, по которой некоммерческие школы считаются «паблик» (общественными), поскольку они действуют в интересах общества, а не отдельного лица или даже группы акционеров.
Примечательно, что возникновение термина «паблик» связывают с двумя историческими фактами. В 1868 году небольшая группа из семи школ-пансионов только для мальчиков получила независимость от короны, церкви и правительства и перешла под контроль совета управляющих (поэтому можно заметить, насколько запутанно взаимозаменяемыми стали термины, учитывая, что эта модель управления сейчас отличает независимую/»паблик» школу от частной!)
Первоначально семь «паблик» школ были:
— Винчестерский колледж, Хэмпшир – предоставленный в пользование в 1382 году Уильяму Уайкхэму, епископу Винчестера, и открытый им в 1394 году.
— Итонский колледж, Беркшир — основан королем Генрихом VI в 1440 году.
— Школа Шрусбери, Шропшир — основана королем Эдуардом VI в 1552 году.
— Вестминстерская школа, западный Лондон — восстановлена королевой Елизаветой I в 1560 году.
— Школа Регби, Уорикшир — основана Лоуренсом Шерифом, богатым лондонским торговцем, в 1567 году. Имено здесь в 1823 году возникла игра регби.
— Школа Харроу, северо-запад Лондона — основана в 1571 году богатым английским землевладельцем Джоном Лайоном.
— Школа Чартерхаус, теперь в Годалминге, Суррей, основана английским государственным служащим и бизнесменом Томасом Саттоном в 1611 году.
Они стали известны как «паблик», чтобы отличать их от школ, управляемых монархией, церковью или государством, другой отличительной чертой было то, что их основал единственный меценат в период позднего средневековья или эпохи Возрождения, чтобы дать образование местным мальчикам из бедных семей.
Несколько столетий спустя большее количество семей может позволить и готово платить рыночную стоимость за обучение в таких престижных заведениях, что было одним из факторов перехода к модели пансиона. Некоторые утверждают, что именно по этой причине их называют «паблик» — чтобы отличать от более местного варианта школы. Это означает ретроспективное применение названия, поскольку между основанием первой «паблик» школы и преобразованием в архетип пансиона прошло несколько столетий.
Примерно с 17 века родители рассматривали эти так называемые «паблик» школы как прямую дорогу в Оксбридж. Насыщенная программа и высокие стандарты преподавания готовили учащихся к получению высшего образования в престижнейших учебных заведениях — или к государственной службе в правительстве, юриспруденции, здравоохранении или армии. Последнее, возможно, является еще одной причиной того, почему эти выдающиеся учебные заведения были известны как «паблик» школы.
Сложность смысловой нагрузки на фоне исторического наследия и престижа, отличающих данные школы, означает, что, хотя термин «независимые» является наиболее распространенным, точным и предпочтительным названием для некоммерческих школ, в рамках образовательного сектора термин «паблик» стал применяться ко всем престижным, традиционным и давно существующим учебным заведениям.
Хотя первые семь школ закрепили свой «паблик» титул, когда стали независимыми от короны, церкви или государства во второй половине XIX века, монархия всегда играла и продолжает играть ключевую роль в их престижном статусе.
С 13 века более 35 независимых школ получили Королевские хартии. Первоначальной целью Королевской хартии было создание юридического лица (города или компании) и определение его цели. И тогда и сейчас получение Королевской хартии означает элемент постоянства и престижа, отражая высокий статус данного юридического лица. Новые Хартии, выданные в 21 веке, как правило, предназначены для организаций, которые работают в общественных интересах (таких как профессиональные учреждения и благотворительные организации), которые «демонстрируют исключительность, стабильность и постоянство в своей конкретной области», согласно офису Тайного совета.
Самая ранняя хартия, зарегистрированная в списке правительства Великобритании, была выдана Weavers Company в 1155 году. Королевские Хартии для университетов Кембриджа и Оксфорда последовали в 1231 и 1248 годах соответственно, при этом отдельные колледжи этих университетов получали свои собственные хартии на протяжении последующих столетий.
Колледж Мальборо, названный лучшей «паблик» школой года на церемонии вручения премии Tatler Schools Awards 2021 года, был основан группой священнослужителей англиканской церкви при поддержке архиепископа Кентерберийского для обучения сыновей духовенства и получил Королевскую хартию в 1845 году,.
Сейчас это одна из крупнейших независимых школ Великобритании с совместным обучением, где обучаются около 1000 учеников в возрасте от 13 до 18 лет на полном пансионе с 15 домами для проживания.
Школа гордится впечатляющим списком выпускников, где фигурируют члены королевской семьи, певцы, поэты и политики, конкуренция за места здесь жесткая. Раньше родители имели возможность зарегистрировать своего ребенка с рождения, но, осознавая, что поиск наиболее подходящей школы для вашего ребенка является важнейшим фактором при выборе школы, заявления на регистрацию теперь принимают за четыре года до начала обучения.
Эта большая школа, расположенная в живописнейшем месте, подходит всесторонне развитым детям, кто преуспевает в условиях сильной академической нагрузки. Показатели успеваемости высокие, школа изестна тем, что многие выпускники поступают в Оксбридж. Здесь предлагается широкий выбор предметов: 30 на IGCSE, а также варианты Pre-U и IB в дополнение к A Level.
Спорт занимает центральное место в Мальборо, количество видов и условия для занятий спортом впечатляют. Несмотря на то, что основное внимание уделяется основным видам спорта (регби, хоккей и крикет для мальчиков; хоккей, нетбол и теннис для девочек), ученикам доступен также широкий выбор занятий другими видами: гидравлическое дно 25-метрового бассейна позволяет заниматься широким спектром водных видов спорта от дайвинга и подводного плавания до гребли на каноэ и водного поло.
Мальборо также гордится театром внушительного размера и собственной обсерваторией с телескопом, который, скорее всего, является самым большим из всех, что владеют школы по всему миру!
Также основанная представителями духовенства, школа Св.Эдуарда всего на 20 лет младше колледжа Мальборо и немного меньше по размеру, где в каждом из 13 пансионов, три из которых – совместные, проживают около 60 учеников.
Школа, расположенная на севере Оксфорда на территории площадью 100 акров, представляет собой квадрат из нескольких красивых викторианских зданий из красного кирпича в окружении спортивных площадок и построек. В этом году школа отметила открытие нового Академического центра с библиотекой, кафе, просторными классами и залом на тысячу мест. Так что недостатка в помещениях нет, хотя это одна из очень немногих городских школ-пансионов в Великобритании. Устремленные вверх городские шпили создают потрясающий фон, но он совсем не похож на холмы Уилтшира, где расположен колледж Мальборо, поэтому подойдет тем, кто предпочитает городскую среду сельской местности.
В плане искусства, St Edward’s не только владеет и управляет знаменитым Центром искусств North Wall, где ученики могут выступать и получать вдохновение от посещения разнообразных шоу, но также гордится Музыкальной школой Огстона. Наряду с 20 комнатами для репетиций, 7 залами для ансамблей и большим залом для сольных концертов и репетиций, здесь есть студия звукозаписи и музыкальная библиотека для двух капелл, хоров, симфонического оркестра и джазовых ансамблей.
Как и в Мальборо, здесь предлагается IB наряду с A Levels, что дает ученикам Sixth Form широкий выбор и глубокие знания. Именно широкий спектр образования выпускники школы называют реальным плюсом своего обучения в «Тедди» — так ласково называют эту школу.
Школа демонстрирует тот же фокус на расширенный выбор предметов на уровне GCSE, избегая более нормативных учебных программ в пользу междисциплинарных связей, которые позволяют учащимся не только следовать своим собственным интересам по каждому предмету, но и получать представление о будущей карьере, изучая такие предметы, как прикладные науки, дизайн и предпринимательство, музыка и музыкальные технологии. Другие школы воспринимают это нововведение с интересом.
Школа придерживается такого же подхода к спорту, считая, что «лучшая подготовка к взрослой жизни — это широта возможностей». Согласно веб-сайту у школы всегда была «первоклассная спортивная репутация… насыщенный график соревнований и серьезные матчи с другими школами», но, что очень важно, школа признает, что главное в занятиях спортом — это не просто стремление к лидерству в игре, но также умение «поощрять и развивать командный дух, товарищество, спортивное мастерство, дисциплину и повышение самооценки».
Исторически считавшийся хорошим вариантом для спортивных, менее академически способных детей, Teddies изменил это восприятие за счет повышающихся показателей экзаменов, так же, как и Мальборо, за последнее десятилетие. Teddies сохраняет более низкие требования при Общем Вступительном Экзамене по сравнению с другими независимыми школами и делает упор на всестороннее образование и располагающую, дружелюбную среду, вместо создания конкурентной атмосферы.
Свяжитесь с нами, чтобы получить более подробную информацию о лучших независимых школах Великобритании и получить совет о том, какие школы больше всего подходят именно вашему ребенку.
“ REGENCY EDUCATION БЫЛА ПРОДЕЛАНА ОГРОМНАЯ РАБОТА, В ТОМ ЧИСЛЕ ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ. СИСТЕМА САМИХ ЭКЗАМЕНОВ КАРДИНАЛЬНО ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ РОССИЙСКИХ. ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ХОЧЕТ ПОСТУПИТЬ В СИЛЬНУЮ ШКОЛУ, ТО ГОТОВИТЬСЯ, ОДНОЗНАЧНО, НАДО. ”
“ Я полностью доверяю компании Regency Education в вопросе получения моей дочерью английского образования. Компания помогла моей дочери с выбором и поступлением в школу в Великобритании. ”
“ REGENCY EDUCATION WAS ABLE TO HELP US WITH EVERY STEP OF THE APPLICATION PROCESS ENSURING THE EDUCATIONAL SUCCESS OF OUR CHILDREN - AN INVALUABLE SERVICE. ”