Ноябрь. Ученики этих девяти школ в 94 раза чаще становятся британской элитой. Религиоведение или религиозное образование

Четверг декабря 14th, 2017

До конца учёбы в этом году  осталось всего несколько недель. Все готовятся к Рождеству, в некоторых школах  предварительные экзамены Mocks перед GCSE и A-Levels  начнутся уже перед самыми каникулами. Предварительные экзамены (mock exams) — отличная «генеральная репетиция» настоящих экзаменов и хорошая возможность выявить темы, требующие проработки при подготовке к будущим экзаменам.

Пожалуйста, не забудьте отметить в своём календаре даты Рождественских колядок в школе вашего ребенка, это одно из главных событий года и на них очень даже стоит попасть..

Если вы проводите какую-то часть нынешних рождественских каникул в Лондоне, ознакомьтесь с нашей рекоммендацией ледовых катков Лондона, опубликованной в нашем Блоге от прошлого ноября. Популярные катки в Лондоне в этом году более или менее те же самые, хотя к ним добавилось несколько новых. Я собираюсь посетить Skylight, это первый лондонский ледовый каток на крыше высотки. Этот каток скорее привлекателен для молодёжи, а не для семей с маленькими детьми, поэтому, если у вас, как у меня, дети постарше, его стоит включить в список. Моя дочь приедет из университета нас навестить и выбрала как раз его для нашего ежегодного предрождественного катания на коньках. Если у вас есть дети младше 15 лет, я бы посоветовала выбрать более традиционный каток из нашего списка.

В этом выпуске поговорим о частных (Public Schools) школах в Великобритании и их значимости в современном обществе.

Ученики этих девяти школ в 94 раза чаще становятся британской элитой

Две ведущие британские газеты Independent и The Telegraph недавно опубликовали свои мнения по поводу исследования, проведенного Лондонской школой экономики и опубликованного в журнале «American Sociological Review». Исследование рассмотрело прошлое и нынешнее влияние девяти так называемых Кларендонских школ**: Чартерхауса, Итона, Харроу, Мерчант Тейлора, Регби, Шрусбери, Сент-Пола, Вестминстера и Винчестера.

Газеты выбрали очень разные заголовки. Independent назвал свою статью:

«Ученики этих девяти школ в 94 раза чаще становятся британской элитой«.

The Telegraph решил, что для нас есть хорошие новости:

«Исследование показало, что доминирование над британской элитой частных школ для мальчиков со временем «значительно сократилось«».

На самом деле, хотя доминирование этих частных школ (public schools) для мальчиков со временем несколько уменьшилось, но так называемые Кларендонские школы — Чартерхаус, Итон, Харроу, Торговый Тейлор, Регби, Шрусбери, Сент-Пол, Вестминстер и Винчестер — традиционно обучающие около 0,15 процентов всех учеников в возрасте от 13 до 18 лет, по-прежнему являются источником почти 10 процентов записей в энциклопедии известных личностей «Who is who»*.

Из 54 премьер-министров Великобритании 36 получили образование в одной из элитных школ. Даже выпускники Оксбриджа¸ если они являются выпускниками одной из Кларендонских девяти школ, в два раза чаще попадают в элиту.

Кандидаты наук Аарон Ривз и Сэм Фридман, ведущие авторы исследования, заметили: «Хотя Кларендонские школы не всегда были академически лучшими школами в стране, они неизменно оставались наиболее успешными в продвижении своих выпускников в элиту».

«Очевидно, что их сила находится за пределами простого академического совершенства и может основываться на обширном внеклассном образовании, которое наделяет выпускников особым образом поведения, сигнализируя статус элитного мужчины другим». «Хотя демократизация образования явно ослабила влияние этих элитных школ, их власть остается свидетельством того, насколько далека Британия от истинного равенства возможностей».

*«Who is Who» является самым старым списком известных британцев с 1849 года. Он публикуется ежегодно с 1897 года и автоматически включает людей, которые достигли видного положения в своей карьере. В него входят депутаты британского Парламента, старшие государственные служащие, члены Палаты Лордов, дамы и рыцари, поэты-лауреаты и другие известные профессионалы.

**«Кларендонские школы» — 9 школ,  проинспектированных Кларендонской Комиссией в в 1861-1864 годах. Впоследствии 7 из 9 школ из отчёта Комиссии Кларендона были включены в «Парламентский закон о частных школах 1868 года». Закон реформировал и урегулировал школы, которые выросли из благотворительных организаций по обучению детей бедных в независимые прибыльные организации. Этот акт 1868 года помог еще большему расширению разрыва между богатыми бедными.

 Мерчант Тейлор и Сент-Пол опротестовали участие в иследованиях этой комиссии, заявив, что они не являются школами-пансионами и вышли из  состава Кларендоновских школ, поэтому в законе  осталось только 7 школ, хотя до сих пор говорят о 9-ти «Кларендонских школах».

Религиоведение или религиозное образование

Вторая тема нашего выпуска — школьный предмет RS (Religious Studies), или как его еще известен RE (Religious Education) — религиоведение или религиозное образование. В Великобритании, совершенно уникально, религиозное образование является частью основной учебной программы. Хотя оно преподаётся с небольшими различиями, одобренными местными и школьными советами, RE обычно охватывает изучение различных религий, посещение синагог, мечетей и католических церквей и подробное изучение традиций, обрядов и истории каждого из основных религий.

RS является предметом, по которому ученики могут сдавать экзамены GCSE и A-Level, он углубляется в исследования психологии, социологии и философии религий, а также  историю каждой религии.

У Великобритании всегда были сложные отношения с религией, например, знаменательно время событий, связанных с отделением от католицизма и переходом к протестантской церкви, инициированной Генрихом VIII.

Вторая мировая война, которая непроизвольно сблизила части света, привела к иммиграции чернокожих жителей Карибских островов, а позднее индусов, мусульман, сикхов, буддистов в белую христианскую страну с 1950 по 1995 год.  Религиозный ренессанс в «новых» странах, таких как Индия, Пакистан, Япония, Израиль, Индонезия, Малайзия и т. д., сделал  их религии известными во всем мире.

В этот период истории, количество исследований в области религии  значительно возросло, начали распространяться более глубокие исследования основных религий, редких религий, мертвых религий, религий коренных народов, новых религиозных движений и религий Нью Эйдж.

Изучение школьного предмета RS до уровня экзамена A level,  хорошо подготовит к университетскому курсу по широкому спектру направлений: от теологии, религиоведения и психологии до истории, социологии и английского языка.

Я лично считаю, что RS является одним из самых важных предметов, наравне с историей, дающим понимание истоков философии и психологии, и который обязательно должен в той или иной форме преподаваться в школе, чтобы дать молодым людям ключ к пониманию того как и почему думают другие люди и как мирно уживаться с друг с другом на этой планете.